Музыка, рисование и танцы в школах и гимназиях — всё? Что известно о сокращениях учителей-эстетистов
Факультативы эстетических направлений постепенно убирают из программы обучения школ.
Иллюстративное фото. Источник: voran.by
На Гродненщине массово сокращают учителей эстетических направлений в школах и гимназиях.
«Полностью убирают факультативы музыкальной направленности и хореографии, оставляют только кружки. Куда идти работать?» — задаётся вопросом в тредах одна из учительниц.
Педагог Анастасия Копейко поделилась своей болью. «Я очень люблю свою работу. Пять лет стажа», — не скрывает эмоций она.
Как стало известно «Нашай Ніве», факультативы эстетических направлений действительно постепенно убирают из программы обучения. Продолжить обучение музыке, хореографии или изобразительному искусству предлагается в профильных художественных школах.
Считается, что сокращения начались в результате анонсирования оптимизации численности бюджетных работников в постановлении Совета министров №57, подписанном премьер-министром Александром Турчиным в октябре 2025 года. Некоторые школы оптимизация уже затронула, но часть ещё работает по старой схеме.
Так, в 192‑й столичной гимназии сообщают, что в этом году все факультативы актуальны.
То же самое и в гимназии №5 имени Владимира Короткевича в Гродно.
«На сегодня у нас работают все факультативы. Всё есть. Но что будет в следующем году — неизвестно. Информация меняется, как ветер», — говорит представительница гимназии.
Вместе с этим некоторые родители уже столкнулись с тем, что в новом учебном году их детям пришлось прервать обучение по художественным предметам.
«Сын ходит на гитару, у него только стало что-то получаться и появилось любопытство. И тут такое… В музыкальную школу мы точно не пойдём — нагрузка для ребёнка очень большая, в первую очередь касательно перемещения по городу. Знаю, так как старшая дочь окончила музыкальную школу и второй раз мы на такое не подпишемся: после одной школы другая почти каждый день, и вечером уже нет никаких сил на уроки», — поделилась жительница Гродно.
По словам женщины, в их классе все родители недовольны: дети могли на месте заниматься и музыкой, и рисованием, и танцами — это было выгодно всем сторонам.
«Хотела записать ребёнка на музыку, а музыки не будет. В музыкальную школу водить не буду, нет времени на это. Было удобно, что всё в школе и сразу после уроков. Фактически нас лишили возможности обучения», — добавляет ещё одна мать из Гродно.
«3 сентября в нашей школе объявили, что закрывают эстетическое направление. Старшему сыну год остался учиться, младшему — три. Предложили идти в музыкалку. Но тащиться в другой конец города — нет, спасибо», — жалуется белоруска из Ошмян.
Известно, что в некоторых регионах Беларуси сокращения учителей-эстетистов начались ещё в прошлом учебном году.
«Нам говорили, что это перемены в первую очередь структурные. Чтобы убрать из школы часть бюджетных единиц и перевести искусство под «специализированную» крышу. Но по факту в музыкальных школах и без нас есть свои педагоги, туда «с улицы» не протиснуться. Кроме того, количество желающих заниматься творчеством в другом месте, вне школы, сразу уменьшается», — описала последствия одна из преподавательниц по вокалу из Могилёвщины.