«Польша для парня — билет в один конец на 10+ лет». Куда поступают дети айтишников

Wrocław University of Science and Technology, мехмат. «Так удачно дачу на знания я еще не менял»

Виктор, IT-консультант, 30 лет опыта коммерческого программирования; локация — Польша:

Чуть больше трех лет назад я перевёз семью в Польшу, и очень удачно — вскоре закрыли частные школы в Беларуси. Ранее еще благодаря ковиду и удаленке я осознал, что с образованием в стране беда: вместо учебы на физике дети исполняют цирковые номера на запоминание бессмысленных фрагментов текста под видом определений. Перевели своих детей в частную билингвальную гимназию — но это, очевидно был временный вариант.

Перед отьездом я продал дачу — и на эти деньги отправил детей в частную школу по программе международного бакалавриата (места для нас там нашли с трудом — все занято). Старшая школу успешно окончила (младший в процессе), сдала по расширенной программе математику и физику. Выпускных баллов хватило для поступления на мехмат политеха, она же WUST.

Выбирала дочь сама. На предложение рассмотреть Computer Science ответила кратко: это не мое. Я не настаивал.

Конечно же, я похвастался знакомым полякам успехами ребенка, и был несколько обескуражен — реакция была такая, как будто дочурка полетела на Луну. Для меня это выглядело неимоверно странным: всю мою жизнь в Беларуси математики и церковные крысы были синонимами. Так что есть смутное ощущение, что так удачно дачу на знания я еще не менял.

Учиться дочери очень нравится. 

Страшилки про ИИ я не разделяю: изобретение автомобиля «убило» извозчиков, зато появились шоферы. Детей я не направляю, все мое влияние сводится к тому, что высшее образование — обязательно. А уж чем именно заниматься, дети определяют сами, в зависимости от их круга интересов. Моя же задача — дать им возможность попробовать и выбрать. Поэтому я всячески поощрял их интерес и к музыке, и к рисованию, и к истории с географией. 

Бабушки конечно хором предлагали профессию врача, что впрочем неудивительно — одна из них сама врач. Дети не оценили: им нравится физика с химией. Старшая долго колебалась и выбрала физику. Младший еще выбирает. 

Стоило ли заморачиваться с билингвальными школами? Я считаю что да. Два языка свободно, в дополнение к русскому и белорусскому. Оба ребенка читают в подлиннике о путешествиях Фродо Бэггинса, младший увлекся фантастикой, смотрит фильмы только на английском, в оригинале. В дополнение к польскому и английскому, дети знакомы с немецким и испанским. Старшая также пробовала свои силы в французском. По-моему неплохо…

ФКСиС БГУИР. «Можно его сориентировать на филфак? Нет, конечно!»

Анатолий (далее по тексту имена изменены), инженер-программист, опыт в IT — 25+ лет; локация — Беларусь:

— Мой старший сын закончит школу в этом году. Сомнений, куда поступать, у него нет — он хочет подавать документы на ФКСиС БГУИР.

И по его склонностям выбор правильный, одно смущает: и вуз, и сам факультет, похоже, уже давно «не торт». Мы рассмотрели бы вариант с учебой за границей, но отсрочки от армии теперь нет даже у тех студентов, которые учатся в России (а несколько лет назад мы бы подумали про Университет ИТМО). Да и жена не готова отпустить сына в другую страну так рано (да-да, забейте нас палками).

Почему программирование — все просто: моему сыну это интересно. Он сам в своё время записался на кружок робототехники, позже сам пошел на курсы Java (и был в группе со взрослыми). Он этим живет и дышит, странно толкать его куда-то в другую сферу, ведь он будет несчастлив всю жизнь на другой работе.

Да, я видел ту самую статью о том, что в США айтишники отправляют детей учиться на гуманитариев. Ну, для моего сына написать сочинение или изложение по русскому — адский труд, а если жена за ним не проверит ошибки, тетрадь вернется красной с оценкой 10/2. И что, можно его сориентировать на филфак? Нет, конечно! 

В сантехники или электрики, как советуют в той же статье? Мне повезло: в моем окружении есть несколько строителей, и я вижу, как непросто дается им физический труд в 45+. Ну и опять же, а кто сказал, что такое подойдет моему ребёнку? Не замечал за ним тяги даже фильтр под мойкой поменять.

Что касается ИИ, который может забрать работу у программистов, то я считаю так: не можешь помешать — возглавь! Кто-то же должен разрабатывать ИИ. Все программисты точно не исчезнут.

БГУ, ФСК, социокультурные коммуникации. «Истории, когда родители выбирают за детей их путь, часто заканчиваются невесело»

Егор, QA-инженер, опыт в IT — 5 лет, локация — Беларусь:

— Сын заканчивает в этом году школу. Нацелился на поступление в БГУ на ФСК, социокультурные коммуникации. Выбрал сам то, что ему больше нравится.

Я старался, чтобы мои симпатии и предпочтения в профессиях/занятиях не были решающим фактором в его выборе. Истории, когда родители выбирают за детей их путь, часто заканчиваются невесело.

Опасений по поводу конкуренции с ИИ у меня и у сына нет. У меня гораздо больше опасений, что не ИИ работу заберет, а идеология в высшем образовании будет на первом месте, а профессиональная подготовка будет по остаточному принципу обеспечиваться. Кроме этого, есть и ряд опасений насчет распределения, условий отработки после вуза.

Можно было бы пробовать поступление за границу, в Польшу, например. Но правила игры для военнообязанных парней такие, что это билет в один конец как минимум на 10-11 лет. Железный занавес становится все более осязаемым. И ему (сыну), и нам, родителям, очень не хочется остаться отрезанными друг от друга на долгие годы.

У меня нет уверенности, что я поступаю правильно, не настаивая на отъезде и учебе за границей. Есть только уверенность в том, что хочу лучшего будущего для детей.

БГУ vs БГУИР vs Польша. «Точные науки учат мыслить системно, а это пригодится»

Елена, тимлид, в IT — 15+ лет, локация — Беларусь:

— Мой сын пока в 10 классе — у него еще целый год учёбы впереди. Но над тем, куда поступать, уже думает. Варианты такие:

• на ФПМИ в БГУ, потому что там учился муж, а он обладает авторитетом у сына. Опасения — что уровень образования уже не такой, как прежде;
• в БГУИР на ФКСиС или ФИТУ. Опасения те же, плюс отзывы знакомых, чьи дети учатся там сейчас, не радуют;
• в техвузы Польши — пока такая мысль (и конкретные варианты по вузам) озвучиваются робко, потому что это означает переезд навсегда (мы не льстим себе надеждой, что после 27 лет молодой человек, который отучился и начал/построил карьеру в Польше, вдруг захочет вернуться жить в Беларусь).

Свой выбор профессии сын делает, исходя из того, что ему легко даются точные науки. У вас ведь было интервью с Олегом Хусаеновым, в котором тот рекомендовал учить детей математике и физике, потому что спрос на таких специалистов всегда «очень высокий». Мы с мужем полностью согласны: точные науки учат вас мыслить системно, а это пригодится, какую бы специальность вы после ни выбрали.

Из-за ИИ никто из нас не беспокоится — ну и пусть заберет часть какой-то работы, появится ведь много другой. Это как с изобретением компьютера: да, машинистки исчезли, но появилось много других профессий. Я уже молчу о том, что ИИ — это инструмент человеку в помощь, а не конкурент.

Технологический вуз в Польше. «Проводил много собеседований и понимаю, кто будет хорошим специалистом, а кто не очень»

Всеволод, разработчик, в IT — 20+ лет, локация — Польша:

— Смотреть в сторону высшего технического образования для сына (сейчас он студент) мы стали ещё в средней школе. Я сам разработчик, проводил много собеседований и хорошо понимаю, кто будет хорошим специалистом, а кто не очень. У сына классический технарский склад ума плюс есть интерес к ИТ. 

Выбор между образованием в БГУИР или в польском технологическом вузе был очевиден, особенно в ситуации, когда жизненные интересы в ближайшее время связаны с Польшей. 

Я сам учился в БГУИР, и образование там казалось отстающим от времени даже тогда. А как показывает опыт бывших одноклассников сына — и через 25 лет ничего существенно не поменялось: преподавательский состав не самый прогрессивный, молодые и практикующие уехали, много лишних предметов.

Например, у сына нет ни одного непрофильного предмета, не связанного с его специальностью (и при этом у него довольно плотный график), в то время как в БГУИР на кибербезопасности продолжают учить историю и литературу, как в школе.

Специальность сын выбирал сам — она перспективная и соответствует современным реалиям.

• 5
• 0
• 0
• 5
• 0
• 2
• 0
• 0