Общество116116

Лукашенко приказал прививать нелюбовь к Польше начиная со школы

«Пока мы думали о дружбе, там из нас делали недочеловеков и открытых врагов».

Больше нельзя молчать о «тяжелом следе» польской власти на белорусских землях — нужно рассказывать, «прервав годы молчания», заявил Александр Лукашенко 17 сентября на встрече к «Дню народного единства».

«Что бы ни происходило сегодня [в отношениях Беларуси и Польши], мы не считаем ошибкой то, что долгие годы старались жить с соседями в мире, не бросая в лицо неприятные для них исторические факты, — сказал Лукашенко. — Пока мы думали о дружбе, там из нас делали недочеловеков и откровенных врагов. И в культуре, и в науке, и в СМИ. В итоге [они] выработали ту политику, которую мы сегодня имеем».

Поэтому, по его мнению, нужно больше рассказывать предысторию похода Красной армии. «Рассказывать, прервав годы молчания о том, какой тяжелый след оставила польская власть на землях, оторванных от нашей Советской республики, — сказал Лукашенко. — Наши люди должны знать, что белорусов грабили, пока этническая Польша расцветала, что наши ресурсы вывозились, а крестьянин, который трудился на износ за гроши, жил в нищете и под страхом плетки. И эта плетка опускалась на каждого, кто пытался бороться за свои веру, язык, культуру».

Нужно говорить и о том, что жители Западной Беларуси были лишены права учиться на родном языке, православные храмы закрывались, национальные элиты и священники преследовались, сказал Лукашенко.

«Мы все должны помнить, что польские тюрьмы были переполнены белорусскими патриотами, что нация уничтожалась и духовно, и физически самым жестоким способом», — добавил он.

Лукашенко приказал рассказывать об этом, начиная со школьного учебника и заканчивая экспозициями в музеях. Особый акцент Лукашенко сделал на учебниках: «Если со школьного возраста нам удалось убедить, вложить в голову детей то, что мы хотим и о чем говорим, значит, мы достигли успеха. Потом трудно будет убедить этих детей в обратном».

Лукашенко добавил, что по всем периодам белорусской истории стоит проанализировать акценты: какие даты и события важны, кто герои, кто враги.

«В сознании наших граждан от мала до велика должно быть четкое понимание того, через что прошел наш народ — всесторонний анализ, какой ценой нам досталась независимость и кому мы обязаны самим фактом своего существования», — сказал он.

Комментарии116

  • Тик-так.
    17.09.2025
    [Рэд. выдалена]
  • Патрыёт
    17.09.2025
    Амаль не схлусіў, калі пра стан нацыі ў 30-я гады казаў:
    Адно слова толькі непраўдзівае...

    "Мы ўсе павінны памятаць, што польскія турмы былі перапоўненыя беларускімі патрыётамі, што нацыя знішчалася і духоўна, і фізічна — самым жорсткім спосабам'
  • Gorliwy Litwin
    17.09.2025
    Шмат хто са сьвядомых спадароў з ім пагодзіцца. Ведаю шмат такіх , хто радасна вітае 17 верасня

Сейчас читают

Российская блогерша покрасила балкон в красно-зеленый. В комментарии прибежали шутить белорусы

Российская блогерша покрасила балкон в красно-зеленый. В комментарии прибежали шутить белорусы

Все новости →
Все новости

В Литве рассказали, просят ли США вернуть транзит белорусских удобрений через Клайпеду2

Иван Кравцов объяснил, в чем главное отличие его позиции от позиции Офиса Тихановской56

Лидер «Альтернативы для Германии» выступил в защиту Путина и назвал Польшу угрозой для ФРГ20

Министр иностранных дел Литвы назвал условие, при котором Вильнюс может открыть границу с Беларусью11

По состоянию на утро среды 14‑летнего Максима Зеньковича не нашли1

Диетолог Ирина Яблонская рассказала, как мучительно добиралась с Канарских островов до Беларуси18

Как выглядит памятник на могиле Романа Бондаренко 16

В Минске из внедорожника выпала детская люлька

Хотите выглядеть модно? Добавьте к образу красный трикотаж2

больш чытаных навін
больш лайканых навін

Российская блогерша покрасила балкон в красно-зеленый. В комментарии прибежали шутить белорусы

Российская блогерша покрасила балкон в красно-зеленый. В комментарии прибежали шутить белорусы

Главное
Все новости →

Заўвага:

 

 

 

 

Закрыць Паведаміць