Какими были настольные игры древних людей

Скорее всего, первые кубики не были шестигранными. Они имели две большие стороны с метками «да» и «нет», и подбрасывание такого кубика могло помочь найти ответ на какой-то вопрос. В Египте для тех же целей использовали палочки, которые также подбрасывали вверх, а на Ближнем Востоке — четырехсторонние пирамидки, пишет ВВС.

Нельзя точно сказать, в каких играх использовались первые кубики. Но одной из них точно была игра в 20 квадратов, во время которой нужно было перенести свои фишки на другую сторону доски быстрее, чем это сделает соперник. Уже в 2500 году до н. э. ее знали в Месопотамии под названием царская игра Ура. Примерно в то же время египтяне играли в сенет — игру того же типа, доски для которой были даже найдены в захоронениях фараонов. И ученые утверждают, что не только состоятельные люди проводили время таким образом.

Есть и примеры более древних игр. В Африке, арабских странах и на Ближнем Востоке найдены камни с длинными рядами дыр. Считается, что они связаны с современной игрой под названием манкала, цель которой — переносить семена или камешки по дыркам быстрее соперника. Таким образом, за время с 7000 до 2500 лет до н. э. игры прошли путь от переноса камешков до настольных игр, которыми не брезговали властители стран.

Самые первые игры — в которых не использовались кубики — это китайская игра Го (около 150 лет до н. э.) и шахматы (6 век н. э.). С шахматами связано новое явление в игре: фигуры получили способность двигаться в разных направлениях. Наверное, людям понадобилось столько времени, чтобы научиться играм без кубиков, так как математических способностей людей не хватало для абстрактных игр.

К тому же, в то время люди не могли представить себе игры, результат которых не зависит от случайности. В 1970-е приобрела популярность идея, что даже представители такой близкой к нам цивилизации, как Древняя Греция, верили: ими управляет сверхъестественное влияние. Первые варианты шахматных правил, скорее всего, также зависели от случайности.

Профессор Американского Дартмутского колледжа Мэри Фланаган утверждает, что игры связаны с оккультными и фольклорными практиками. И там, и там используются одни и те же предметы, например доски с рисунками. Легко увидеть связь между случайными результатами игры и ритуалами.

Таким образом, создание фактора случайности было очень важным для того, чтобы структурировать процесс игры и дать жизнь тем играм, которые знает каждый из нас. Но когда мы научились полностью убирать этот фактор из процесса игры, мы получили намного больше возможностей.

• 0
• 0
• 0
• 0
• 0
• 0
• 0
• 0