На одном из ток-шоу в эфире телеканала СТВ лукашистские идеологи обсудили проблемы образования и среди прочего коснулись вопроса проведения в стенах вузов государственной идеологии в сфере исторической памяти. Логично, что других методов для побед на идеологическом поле, как только брутальные репрессии против несогласных, сторонники режима не видят.
Никита Рачиловский, председатель т. н. «молодежного парламента» при Национальном собрании, обратил внимание на кадровый вопрос, вспомнив о словах Лукашенко во время нынешнего ежегодного послания, что нужно «перетряхнуть» ректорский состав ВУЗа.
По мнению молодого идеолога, «надо обратить внимание не только на ректорский состав, но и на профессорско-преподавательский, потому что, если честно, на некоторых исторических факультетах творится такая ерунда. Там такие бчбшники засели, что при мне девушку, которая создала проект по сохранению, мемориализации памяти в Бресте и Кобрине, члены исторического факультета определенного вуза назвали это не сохранением памяти, а туризмом и краеведением.
То есть если сохранение подвигов Героев Советского Союза — это краеведение, туризм, то о чем здесь можно говорить? Как они будут воспитывать молодых историков? Как они придут в школу и что они будут рассказывать?»
Высказывание взглядов, отличных от официальных, предлагается приравнять к госизмене, а авторов литературы, которая «противоречит общепринятым историческим фактам», Рачиловский предложил отправлять под суд и в тюрьму.
Его же коллега по «молодежному парламенту» Павел Лоткович договорился вообще до того, что если такое «искажение фактов»
«поднимет острую проблему вплоть до революции, то, естественно, вплоть до смертной казни можно доводить».
Читайте также:
В Полоцком университете уволили за политику трех преподавателей, шестеро уволились сами
На истфаке БГУ уничтожили панно с изображением Калиновского
Сейчас читают
«Как Вольский приходил с обыском к Коласу, а Крапива и Глебка доносили на коллег». Опубликованы ужасные воспоминания Григория Берёзкина о репрессиях 1920—1940-х1717
Комментарии