Грамадства8787

Чаму ў пачатку 20 стагоддзя эстонцы, літоўцы і латышы стварылі дзяржаву, а беларусы — не? Адказвае Церашковіч

Этнолаг, гісторык і культурны антраполаг Павел Церашковіч расказаў, чаму нельга ствараць «беларускі свет» і чаму ў моўным пытанні не варта браць прыклад з Аўстрыі і Швейцарыі.

Павел Церашковіч Павел Терешкович Pavel Tereshkovich
Павел Церашковіч. Скрын відэа: malina_by / YouTube

У новым выпуску ютуб-праекта «Жыццё-маліна» Павел Церашковіч расказаў, як шукаў адказ на пытанне, чаму ў пачатку ХХ стагоддзя літоўцы, эстонцы, латышы змаглі стварыць і ўтрымаць сваю дзяржаўнасць, а ў беларусаў і ўкраінцаў не атрымалася.

Па яго словах, розную інтэнсіўнасць нацыянальнага руху некаторыя даследчыкі звязваюць з колькасцю прадстаўнікоў нацыі сярод жыхароў гарадоў. Напрыклад, у Эстоніі гэты паказчык складаў 67%. Пры гэтым горад быў фактычна адзін — Талін. Калі ж казаць пра Мінск, то ў ім беларусы складалі 16%. Аднак у Літве было яшчэ менш. Таму гэтым аргументам цяжка патлумачыць паспяховасць нацыянальна-дзяржаўнага руху.

Другі фактар — гэта друк на роднай мове і наяўнасць аўдыторыі, здольнай чытаць і ўспрымаць ідэі, якія выказваюць лідары нацыянальнага руху. І тут адрозненне асабліва відавочнае. У канцы ХІХ стагоддзя каля 80% эстонцаў умелі чытаць. Латышы амаль не адставалі. Пісьменных літоўцаў было каля 40%. А вось беларусаў — усяго 13%, украінцаў — 11%.

Яшчэ цікавей выглядаюць лічбы пісьменнасці сярод жанчын. У эстонцаў і латышоў розніцы паміж паламі амаль не было. У літоўцаў наогул колькасць пісьменных жанчын была большай, чым мужчын. А вось сярод беларусаў пісьменнымі былі 27% мужчын і ўсяго 8% жанчын.

«Адзіны спосаб сфармаваць устойліва нацыянальную ідэнтычнасць — гэта хатняе выхаванне. Хто выхоўвае дзяцей? Маці. Якія казкі, якія кніжкі чытае? Калі жанчына адукаваная, то гэта ўжо будзе спрыяць умацаванню ідэнтычнасці», — даводзіць Церашковіч.

Па словах навукоўца, эстонскія і латвійскія вучоныя правялі даследаванне, у якім адсочвалі, калі нацыянальны рух стаў трывалым. Высветлілася, што гэта быў той час, калі сталі заключацца шлюбы паміж нацыянальна свядомымі мужчынамі і жанчынамі.

Яшчэ адзін фактар у поспеху нацыянальна-дзяржаўнага будаўніцтва, па словах Церашковіча, гэта рэлігія:

«Эстонцы амаль усе пратэстанты. Дактрына пратэстантызму —​ кожны чалавек мае права асабіста камунікаваць з Богам. А спосаб камунікацыі — гэта веданне Бібліі. І Біблія павінна быць на той мове, якая ім зразумела.

У латышоў большасць пратэстантаў. Але значная частка на ўсходзе — каталікі. Там ужо стаўленне трохі іншае.

Да таго ж у пратэстантаў і мужчыны, і жанчыны маюць роўныя правы, каб камунікаваць з Богам. У каталіцызме гэта можа быць, гэта пажадана, але не абавязкова. А ў праваслаўі наогул «навошта жанчыне быць пісьменнай». І таму ў Беларусі пісьменных жанчын было 8%, у Расіі — 3%, а ў Малдове — 1%.

У Беларусі вельмі дакладна відаць, што ўзровень пісьменнасці ў каталікоў і праваслаўных быў розным. У каталікоў ён быў значна вышэйшым. І менавіта таму першая генерацыя лідараў [нацыянальнага] руху збольшага каталіцкага паходжання».

Чаму Расія не зможа паглынуць Беларусь

Павел Церашковіч звяртае ўвагу на сацыялагічныя апытанні, якія паказваюць, што максімум 4% насельніцтва Беларусі выступаюць за тое, каб краіна стала часткай Расіі.

У той жа час шмат прыхільнікаў ідэі «трыадзінага народу», якія лічаць, што беларусы амаль нічым не адрозніваюцца ад рускіх. І вось у гэтым навуковец бачыць галоўную небяспеку прапаганды «рускага свету». Іншыя ж яго пастулаты, на погляд гісторыка, неістотныя.

Церашковіч пагаджаецца з поглядам аб тым, што ідэі больш цеснай інтэграцыі беларусы ціха сабатуюць. Так, напрыклад, адбылося з прапановай Дзмітрыя Мядзведзева адзначаць падзелы Рэчы Паспалітай.

Церашковіч не лічыць патрэбным фарміраваць свой «беларускі свет» у адказ на «рускі свет».

«Не трэба нам «беларускі свет». «Рускі свет» — гэта ідэалогія забойцы. Гэта імперская гіпернацыяналістычная ідэалогія. Нам нічога такога не трэба. Нам [неабходна] свая беларуская мара. (…) У нас нацыянальная ідэя ўжо ёсць. Святы ёсць, падручнікі па гісторыі, помнікі. Нам трэба беларуская мара — «жыць па-людску, па справядлівасці».

Чаму нічога не атрымаецца без беларускай мовы

Па словах Церашковіча, нельга зніжаць важнасць беларускай мовы.

«Мы ва Усходняй Еўропе, і тут усё вельмі дакладна: ёсць мова — ёсць дзяржава, ёсць нацыя. А калі гэтага няма, то адразу ўзнікаюць пытанні «а хто вы такія, калі вы размаўляеце на рускай мове?» Як можна быць ва Усходняй Еўропе і не размаўляць на сваёй мове? Паглядзіце, ва ўсіх так. Беларусь у гэтых адносінах —выключэнне ва Усходняй Еўропе».

Па словах навукоўца, прыклад Аўстрыі нельга лічыць, бо яна была імперскай краінай, а не падначаленай часткай імперыі, якой была Беларусь.

Што тычыцца Швейцарыі, то яна ад пачатку была федэратыўнай краінай. Тое ж самае і Бельгія. І гэта ўсё выключэнні ў Еўропе.

«У Еўропе (не толькі ва Усходняй) ёсць такое правіла: вось краіна — вось мова. Калі падлічыць, усяго каля 44 краін. У 32 так. А тое што застаецца, то гэта мікракраіны кшталту Ліхтэнштэйна, Андоры і гэтак далей.

Выключэннем можа быць Малдова. Гэта спецыфічны прыклад, таму што як савецкая ўлада ні культывавала малдаўскую мову, кірыліцу і гэтак далей, не выбіла [разумення], што гэта румынская мова. (…) Мова — гэта галоўнае, што робіць нас адрознымі», — тлумачыць навуковец.

Церашковіч упэўнены, што насельніцтва можа хутка авалодаць беларускай мовай, улічваючы той факт, што сёння яе, у адрозненне ад сітуацыі апошніх дзесяцігоддзяў існавання БССР, усе абавязкова вывучаюць у школе.

Па падліках Церашковіча, цяпер сярод насельніцтва доля тых, хто вучыўся ў школе ў час незалежнасці Беларусі, складае прыкладна 45%.

«Я думаю, гэта будзе лягчэй зрабіць, чым у Ірландыі, бо ірландская мова вельмі спецыфічная, адрозная ад англійскай. А тут мовы блізкія. І ў гэтым выпадку гэта плюс. Прасцей будзе пераходзіць».

Церашковіч заўважае, што з кожным годам у Беларусі ўсё шырэй адзначаецца Дзень роднай мовы. А ў мінулым годзе з'явілася сацыялагічнае даследаванне, праведзенае Рэспубліканскім інстытутам адукацыі. Яно сцвярджае, што 90% школьнікаў лічаць беларускую мову роднай.

«І галоўная выснова там была такая: школьнікі лічаць, што размаўляць па-беларуску — гэта паказчык інтэлігентнасці», — дзівіцца Церашковіч і дадае, што ён не ідэалізуе сітуацыю, але мэта такога даследавання відавочная.

Каментары87

  • De Bormann
    06.04.2025
    дзе яго знайшлі
  • Историк
    06.04.2025
    У белорусов уже была своя страна - Российская империя.
  • Віленскі Ліцьвін
    06.04.2025
    Мова наша зброя.

Цяпер чытаюць

Спявачку Мэрыем Герасіменка на працягу двух гадоў збіваў муж43

Спявачку Мэрыем Герасіменка на працягу двух гадоў збіваў муж

Усе навіны →
Усе навіны

«Кава стане раскошай». Беларусы шакаваныя цэнамі ў крамах16

«Апантанасці геапалітыкай, як у Расіі, у нас сёння няма». Гісторык паразважаў, ці перажывуць беларусы «русский мир»16

Рубіа патлумачыў заяву Трампа пра зброю для Украіны за кошт НАТА

«Горад працоўнай славы 1941—1945». У Баранавічах адкрылі манумент з дзіўнай назвай9

У Беларусі і Расіі распрацуюць штучны інтэлект з традыцыйнымі каштоўнасцямі4

Асудзілі за «садзеянне экстрэмізму» былога дырэктара школы

Вучоныя знайшлі агромністае радовішча золата, якое змяшчае 99,999% усяго золата планеты8

У Польшчы адбылося ДТЗ з аўтобусам, поўным беларусаў3

Макрон заявіў пра гатоўнасць адправіць ва Украіну 50 тысяч вайскоўцаў6

больш чытаных навін
больш лайканых навін

Спявачку Мэрыем Герасіменка на працягу двух гадоў збіваў муж43

Спявачку Мэрыем Герасіменка на працягу двух гадоў збіваў муж

Галоўнае
Усе навіны →

Заўвага:

 

 

 

 

Закрыць Паведаміць