Vučonyja stvaryli dla ludziej rabatyzavany šosty palec
Čym jon moža dapamahčy?
Jak paviedamlajecca na sajcie Kiembrydžskaha ŭniviersiteta, jahonyja vučonyja raspracavali «treci vialiki palec». Jon macujecca na kiści ruki i źjaŭlajecca pa sutnaści šostym palcam. Raspracoŭščyki pravieryli jaho funkcyjanalnaść na dobraachvotnikach. Pra vyniki jany paviedamili ŭ časopisie Science Robotics.
U vyprabavańniach uziali ŭdzieł 596 čałaviek va ŭzroście ad 3 da 96 hadoŭ. Ź ich u 98% atrymałasia paśpiachova karystacca «trecim vialikim palcam». Jak zaŭvažajuć brytanskija vučonyja, u dziaciej da 11 hadoŭ spravicca z zadačaj atrymlivałasia horš za inšych.
«Treci vialiki palec» nosicca na baku ruki, dzie znachodzicca miezieniec, i kantralujecca datčykami cisku, jakija znachodziacca pad vialikimi palcami nahi. Kali karystalnik naciskaje na datčyk, «robapalec» ciahniecca ŭvierch. Stupień ruchu praparcyjanalnaja prykładzienamu cisku. Pasłableńnie cisku viartaje pryładu ŭ zychodnaje stanovišča.
Vučonyja adznačajuć, što vykarystańnie raznastajnych pieranosnych mataryzavanych pryładaŭ, takich jak ekzaškilety albo dadatkovyja rabatyzavanyja častki cieła, — novaja śfiera budučych technałohij. Jany dazvolać vyvieści ruchalnyja zdolnaści ludziej za miežy bijałahičnych abmiežavańniaŭ.
U toj ža čas «treci vialiki palec» moža być asabliva kaštoŭnym dla ludziej, jakija stracili ruku i ź ciažkaściu spraŭlajucca z paŭsiadzionnymi zadačami. Aŭtary padkreślivajuć važnaść raspracoŭki pryład, jakija byli b adnačasova funkcyjanalnymi i prostymi ŭ vykarystańni.
«Technałohii mianiajuć samo naša vyznačeńnie taho, što značyć być čałaviekam», — napisali jany ŭ svaim artykule. «Mašyny ŭsio čaściej robiacca častkaj našaha paŭsiadzionnaha žyćcia i navat našaha rozumu i cieła».
Ciapier čytajuć
Jak žyvie Aleś Muchin, viadomy znaŭca «Što? Dzie? Kali?»7
Kamientary
dyk a navošta takoje dzieciam (i zdarovym darosłym)? chiba tolki, jak zabaŭka. dzieciam treba miełkuju matoryku ŭłastnych palcaŭ raźvivać
ale..
ja heta adčuła na sabie. nie - miezieniec fizična nie straciła, ale jon častkova straciŭ svaju funkcyjanalnaść. i toje, što ruka straciła siłu (nie mahła zrabić elemientarnaje - trymać talerku, zašpilić małanku.. i šmat-šmat, što inšaje), mocna ździviła - bo heta ž "usiaho" miezieniec. pakul nie daviedałasia hety cikavy fakt. miezieniec niby skazaŭ - e, čuvicha, daremna ty dumała, što ja niepatrebny.
ale takuju pryładu zamiest miezienca nie chacieła b. čamu? bo ź ciaham času ruka rapracavałasia i častkova viarnuła siłu, a z takoj štučnaj naŭrad ci b